Orientation
L’approche orientante
Objectifs :
  1. Stimuler la connaissance de soi, de ses centres d’intérêt et de ses aptitudes ainsi que des divers métiers et professions;
  2. Favoriser l’émergence d’un projet de cheminement scolaire et de carrière;
  3. Susciter l’intérêt pour les études et la motivation;
  4. Diminuer l’échec et l’abandon scolaire, l’allongement indu des études et les changements de programme.
Principes directeurs :
  1. Le principe de l’infusion : Le principe de l’infusion demande à l’enseignant d’intégrer à l’intérieur de son cours des références à la carrière, au monde du travail et à la connaissance de soi;
  2. Le principe de la collaboration : Le travail de chacun est essentiel pour permettre au jeune le plus de rétroaction possible dans sa démarche d’orientation réaliste. La collaboration des membres de la direction, de la C.O. (conseillère en orientation), des enseignants, du personnel non enseignant, des parents ainsi que celle des intervenants du marché du travail est d’une importance capitale;
  3. Le principe de la mobilisation : Manière d’intervenir auprès de l’élève qui sera susceptible d’éveiller chez lui le désir de réussir et de s’orienter.
En quatrième secondaire :
  • Le système scolaire du Québec;
  • La connaissance du réseau secondaire, collégial et universitaire;
  • Les préalables, le contingentement et les cheminements possibles (DEC-BACC + Passerelles);
  • La connaissance de soi;
  • Approche Cursus;
  • Exploration par profil(Repères);
  • Rencontre individuelle (choix d’options);
  • Colloque professionnel au JND;
  • Jeunes explorateur d'un jour (22 avril 2010);
  • Visite du Cegep Lévis-Lauzon.

En cinquième secondaire :
  • Retour sur la formation collégiale;
  • Accompagnement pour les démarches d’admission;
  • Rencontres individuelles en orientation (libre);
    Sorties éducatives et activités :
    • Salon de l’éducation : fin d'octobre
    • Portes ouvertes des cégeps : fin novembre
    • Étudiant d’un jour : au cours d’une session
    • Professionnel d’un jour : à l'automne.
    Ateleirs d'aide à la recherche d’emploi :
    • Curriculum vitae;
    • Lettre de motivation;
    • Entrevue d’emploi;
    • Budget et aide financière aux étudiants.

Intervenants:
  • Valérie Mercier, C.O.;
  • Marco Vézina, ateliers - recherche d'emplois.


Quelques sources d’information

SRAQ (donne accès aux sites des cégeps)
SRAM (Montréal et les environs)
Repères (ensemble du Québec, FÉEP)
Emploi étudiant
Prospectus des cégeps (chaque cégep, gratuit)
Guide pratique des études collégiales
Guide pratique des études universitaires
Le Guide Choisir – Secondaire-Collégial (Septembre Éditeur)
Le Guide Choisir – Université (Septembre Éditeur)
Dictionnaire des métiers et professions (Septembre Éditeur)

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