Ce programme offre aux élèves l’occasion de faire un apprentissage intensif de l’anglais, d’approfondir la connaissance de leur langue maternelle et d’acquérir une compétence élevée en espagnol.
La concentration en Langues vise à permettre à l’élève :

1. De terminer le programme d’anglais enrichi, langue seconde, en quatre ans ;
2. De poursuivre en 5e secondaire le programme d’anglais langue maternelle (ELA) ;
3. De développer la connaissance de la culture anglaise ;
4. D’atteindre un niveau de compétence élevé en espagnol permettant de soutenir une conversation et d’être fonctionnel en contexte d’immersion ;
5. De développer sa connaissance de la culture hispanique.

En anglais :

• En 1re et 2e secondaire, 7 périodes sont au programme pour compléter le programme d’anglais enrichi des 3 premières années du secondaire ;
• En 3e secondaire, 5 périodes sont au programme pour compléter le programme d’anglais enrichi de 4e secondaire ;
• En 4e secondaire, 4 périodes sont au programme pour compléter le programme d’anglais enrichi de 5e secondaire ;
• En 5e secondaire, 4 périodes sont au programme pour donner le programme d’anglais langue maternelle (ELA) ;

En espagnol :

• L'élève a 3 périodes par séquence de 9 jours en 3e et en 4e secondaire, et 2 en 5e secondaire ;
• L'élève qui a commencé l'apprentissage de l'espagnol au primaire peut le maintenir en participant à une activité parascolaire en 1re et 2e secondaire.

Pour les élèves qui seront promus en 1re secondaire :

• Manifester un grand intérêt pour les autres cultures, la communication et les relations interpersonnelles ;
• Avoir obtenu de bons résultats scolaires dans les matières de base (français, mathématique et anglais) au cours des deux dernières années du primaire ;
• Avoir réussi les tests d’admission avec des résultats satisfaisants.

Deux groupes de 35 élèves en 1re secondaire.

• Carl Hardy, responsable et enseignant en 1re secondaire ;
• Julie Frenette, enseignante en 3e secondaire ;
• Anthony Paul Joseph, enseignant en 2e et 5e secondaire.
• Heather Moores, enseignante en 4e secondaire.

Activités en classe
	Cours complets anglais seul.	English Day	Lecture : romans anglais	Lecture : romans espagnol	Enrichiss. en français	Programme institutionnel	Information : College St-Lawrence
1re sec.		1	2			EESL*, 1re et 2e sec.
2e sec.		1	3			EESL*, 2e et 3e sec.
3e sec.			3			EESL*, 4e sec.
4e sec.			4	1		EESL*, 5e sec.	conférence
5e sec.			4	1 ou 2		ELA**	visite

EESL* : Enriched English as Second Language
ELA** : English Language Arts

Sorties et voyages
	Échanges linguistiques	Correspondance avec les jumeaux	Voyages culturels et linguistiques	Sorties éducatives
1re sec.	3-4 jours à Madawaska, Maine (oblig.)		Possibilité de 3 jours à Boston
2e sec.	7 jours dans une ville canadienne SEVEC (oblig.)
3e sec.			4 jours à Philadelphie (oblig.)	Vieux Québec (espagnol)
4e sec.			4-5 jours à Washington et New York (oblig.) / 1 jour Montréal-espagnol	Parlement (anglais)
5e sec.	11 jours Angleterre et Espagne (facultatif)		Ville hispanophone (aux 2 ans) (facultatif)	Théâtre ou conférence

1re secondaire – Échange linguistique de 3 jours (ou voyage à Boston)

• Pour prendre conscience de son potentiel en anglais et connaître une nouvelle culture ;
• Activité obligatoire en mars et avril ;
• Coût approximatif : 300$.

2e secondaire – Échange linguistique de 7 jours

• Pour vivre une expérience d’immersion en anglais et connaître une nouvelle culture ;
• Activité obligatoire en février et mai ;
• Coût approximatif : 350$.

3e secondaire – Voyage culturel et linguistique de 4 jours à Philadelphie

• Pour connaître un milieu anglophone et vivre des activités sociales et culturelles en anglais ;
• Activité obligatoire au mois d'octobre ou novembre;
• Coût approximatif : 350 $ ;
• Certaines activités parascolaires et sorties éducatives en espagnol peuvent s’ajouter (coût minime).

4e secondaire – Voyage culturel et linguistique de 5 jours à Washington et New York

• Pour découvrir l’histoire et la politique des États-Unis en lien avec les lectures et les travaux réalisés en ELA ;
• Pour exercer sa compétence à écouter et parler dans un contexte de voyage ;
• Activité obligatoire en mai ;
• Coût approximatif : 400$.

4e secondaire ou 5e secondaire – Échange de 2 ou 3 mois au Mexique, au Canada anglais ou en Allemagne

• Pour vivre une expérience d’immersion et connaître une nouvelle culture ;
• Activité facultative en septembre et octobre / février et mars ;
• Coût approximatif : 400 $ d’inscription + le billet d’avion (qui est habituellement subventionné par le MELS) ;
• Vu le nombre de places limitées, la sélection (14 personnes en 2009-2010) se fait par les enseignants et la direction selon le dossier académique et les attitudes des candidats. Activité ouverte à tous les élèves de l’école; toutefois, la priorité est accordée aux élèves du programme Langues.

4e secondaire ou 5e secondaire – Voyage culturel dans un milieu anglophone et hispanophone

• Pour vivre une expérience d’immersion et connaître une nouvelle culture ;
• Activité facultative offerte à la semaine de relâche aux 2 ans ;
• Coût approximatif : 2 500 $ ;
• Vu le nombre de places limitées, la sélection se fait par les enseignants et la direction selon le dossier académique et les attitudes des candidats. Activité ouverte à tous les élèves de l’école; toutefois, la priorité est accordée aux élèves du programme Langues.